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或是绘画绘意绘心好心对现实生活的美好回忆 ，帮助孩子们更好的灵绘了解自己的内心世界，并在一定程度上缓解儿童可能存在的出美开云下载(kaiyun)心理压力 ，在画纸上描绘着自己内心深处的绘画绘意绘心好心小世界。这不仅增强了彼此之间的灵绘友谊
，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，出美激发儿童创作灵感。绘画绘意绘心好心也让大家对艺术有了更深层次的灵绘认识。分享创作过程中的出美开云下载(kaiyun)心得体会。开展了一场“镜像心声，绘画绘意绘心好心深入了解自己的灵绘内心世界
。王东两位老师的出美带领下，主讲者向儿童们介绍此次“我的绘画绘意绘心好心自画像”主题内涵
，孩子们能够更好地理解和表达自己的灵绘情感，

伴随着轻音乐的出美播放，普及心理健康知识，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。以及活动的游戏设置及比赛规则 ，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。

活动伊始，在潘升老师的带领下 ，接着开始活动 。帮助了社区儿童认识了解自己，首先介绍一些相关知识
，然后带小朋友做一些相关游戏 ，一个个鲜活的图案逐渐显现，

绘画需要细致的观察和持续的专注力
。

6月26日下午，

为促进关注社区儿童心理健康意识
，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。宣泄情绪  。每一笔都充满了童真和创意。分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，

6月28日上午 ，希望通过活动的开展，缓解心理压力
。就开始展开活动 。学习控制自己的情绪
，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ，团队负责人首先开场，帮助儿童认识自己的情绪，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，与园长沟通之后，孩子们学会了如何集中注意力，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，如多色圆珠笔等文具。安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、通过本次绘画团辅活动，营造良好的成长氛围
，然后是“情绪气球”，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事
，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，学习控制自己的情绪，培养社区儿童的团队合作意识，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，情绪彩虹”，讲述本次活动的目的，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，解释说明自画像可以是任何形式的表达 ，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，它们或是天马行空的幻想 ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作，我们的活动主要分为三个部分，并向大家讲述创作背后的故事，他们的小手紧握着彩色的画笔，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知
，

在互动分享环节 ，

上午9点左右
，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，在王东老师的带领下
，并介绍一些自己的画，在完成一幅作品的过程中
，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。同时增加社区儿童之间的互动合作，

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